为什么学生上课要起立?

1、起立，敬礼。是对人类的灵魂的工程师的尊敬，也是对老师的辛苦工作的尊敬。也是从中国五千年对老师的敬仰之情的表现，是对教师一种尊重的礼节，也是告诉同学们，振作精神，上课了。

2、针对提高学生课堂注意力。首先说，让学生站起来可以吸引学生注意力，从而提升学生听课效率。但这只是个临时的举措，并没有解决之前学生注意力不集中的根源。老师的教学应该是在前因去挖掘，而不是出现了结果后去弥补。

3、应该是 1。对老师的尊重，礼貌 2。准备上课 3。让学生体会老师的辛苦。4。调整 （应该是这样，我猜的）希望对你有所帮助，望采纳。

4、起立：首先是提示你已经上课了，要做好上课的准备。其次，还能起到打起精神的作用（特别对于那些下课睡觉的同学）。还有就是对老师工作的认可，表示尊敬。

5、上课时起立，师生相互问好，是一个非常重要的环节，首先它是一种礼仪的象征，学生尊重老师，老师也尊重学生，其次，可以迅速让学生和老师都进入上课的状态。

在上课前喊起立,师生共同问好,体现了什么样的注意规律

师生的起立问候，可以让学生迅速把注意力转到老师身上，由游戏模式切换到课堂模式。起立问候的仪式上，学生迅速起立，向老师问好，老师通常会环视全班，与学生进行目光交流。

做客应进门问好，出门道再见，不随便翻动主人家的东西，收礼须经大人允许并道谢。待客应热情礼貌，学会招待客人，双手捧杯敬客人，并学会恰当称呼。 1乘车、出入公共场所排队、谦让，在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，遵守社会公德。

冬天上课不应穿大衣或其他取暖物品，不能在课堂上随意下地，不能在课堂上吃东西、嚼口香糖，不应在课堂上喝水，迟到的同学应在门外喊报告，得到允许后在进入教室，课堂上有疑问应先举手得到允许在发言。

大学课堂上,该不该保留上课起立问好的习惯?

我认为在大学课堂上不该保留上课起立问好的习惯。因为上大学以后都是成年人了，应该以朋友的成分去相处，而且上课起立问好也完全是浪费时间，没有任何的必要。

支持方表示，恢复课前起立问好、课后说再见的做法，既是对老师的一种尊重，也利于老师教学和学生学习，可以帮助学校树立优良学风。但也有老师和学生认为，这种做法过于偏重形式，没什么意义，而且部分老师和学生觉得不太习惯。

我觉得起立仪式的最主要作用就是提醒大家，让大家形成条件反射，进入上课状态。可以被老师的“同学们，我们开始上课”等行为代替。所以我认为起立不是必要的，但是可以有起立仪式。

上课时为什么要让学生站着回答问题?有什么科学原理吗?

1、该法规中明确规定中学生回答师长问话要起立。所以，学生站着回答问题不算体罚。但是如果老师有意让学生站立，就是体罚了。比如，学生回答不出问题，老师不让坐下；或者学生回答完毕之后，老师仍然让学生长时间站着。

2、站着回答问题，这一方面能够让我们的思路更加清晰，回答问题更有底气，也让更多的同学认识到自己。另一方面也表达了我们对这个问题的重视。再者说，这也是对老师和同学以及其他人的一种尊重，是有礼貌的表现。

3、这是脑筋急转弯？小李之所以站着，因为小李是老师。

中学生文明礼仪知识

中学生如何做到文明礼仪1 讲效率，做勤奋学习的中学生 上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

中学生文明礼仪常识 第一部：第一部分：中学生礼仪常识 个人礼仪 (一)仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。

中学生文明礼仪规范1 衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。

个人礼仪中的仪表 仪表是一个人精神面貌的外观体现。如卫生习惯、服饰等。清洁卫生是礼仪的基本要求。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头、洗澡。

中学生文明礼仪是中学生在各种场合都应该遵守的礼仪。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

为什么上课前要起立呢?

1、应该是 1。对老师的尊重，礼貌 2。准备上课 3。让学生体会老师的辛苦。4。调整 （应该是这样，我猜的）希望对你有所帮助，望采纳。

2、起立：首先是提示你已经上课了，要做好上课的准备。其次，还能起到打起精神的作用（特别对于那些下课睡觉的同学）。还有就是对老师工作的认可，表示尊敬。

3、因为起立问好是基本的礼节，以西安交大为例：西安交通大学日前作出规定，要求从2007年11月1日起，全校恢复各班级在上课前起立向老师问好、下课后说再见的做法，并形成制度，长期坚持。

4、礼仪。上课时起立，师生相互问好，是一个非常重要的环节，首先它是一种礼仪的象征，学生尊重老师，老师也尊重学生，其次，可以迅速让学生和老师都进入上课的状态。

5、根据美国《小学生守则》第4条：在课堂上，学生可以坐着和老师交流，不一定要起立。我国台湾的大学里，学生都不必站着回答老师问题，甚至还可以吃东西。从下面报道来看，台湾大学的老师还很有人情味。